您所在的位置: 首页 >> 期刊 >> 教育研究前沿

教育研究前沿

《教育研究前沿》是一本关注教育学科最新进展的开源国际学术期刊。本刊采用开放获取模式,报道与探讨教育实践、教育理论和教育研究等相关问题,旨在反映教育学科前沿进展及水平,促进学术交流。为国内外教育学科领域的师生、科研人员、行政管理人员以及图书馆工作人员等提供一个良好的交流平台,以推进我国教育事业的发展。本刊可接收中、英文稿件。但中文稿件要有详细的英文标题、作者、单位、摘要和关键词。初次投稿请按照稿件模板排版后在线投稿。录用稿件首先刊发在期…… 【更多】 《教育研究前沿》是一本关注教育学科最新进展的开源国际学术期刊。本刊采用开放获取模式,报道与探讨教育实践、教育理论和教育研究等相关问题,旨在反映教育学科前沿进展及水平,促进学术交流。为国内外教育学科领域的师生、科研人员、行政管理人员以及图书馆工作人员等提供一个良好的交流平台,以推进我国教育事业的发展。

本刊可接收中、英文稿件。但中文稿件要有详细的英文标题、作者、单位、摘要和关键词。初次投稿请按照稿件模板排版后在线投稿。录用稿件首先刊发在期刊网站上,然后由Ivy Publisher出版公司高质量出版,面向全球公开发行。因此,要求来稿均不涉密,文责自负。

ISSN Print:2168-2453

ISSN Online:2168-247X

Email:erf@ivypub.org

Website: http://www.ivypub.org/erf

  0
  0

Paper Infomation

Strategies for Reconstructing the Curriculum System of Financial Innovative Talents in Local Undergraduate Colleges under the Background of New Liberal Arts

Full Text(PDF, 404KB)

Author: Yuzhuo Wen, Ruolin Wang

Abstract: Based on the background of the construction of new liberal arts, this article explores the reconstruction path of the curriculum system for financial innovative talents in local undergraduate colleges. The rapid development of financial technology has led to a surge in demand for versatile talents. Local undergraduate colleges need to break down traditional disciplinary barriers, strengthen interdisciplinary integration, cultivate practical abilities, and build teaching staff. This article proposes strategies from four aspects: optimizing the curriculum system, upgrading practical teaching, building teaching staff, and reforming evaluation. The aim is to provide the financial industry with composite talents who possess both professional competence and innovative ability, and promote the coordinated development of local economy and finance.

Keywords: New Liberal Arts, Local Undergraduate Institutions, Financial Innovative Talents, Curriculum System Reconstruction

References:

[1] 李祖全,伍丽霞.地方院校经管法专业本科课程体系的协同与融合研究[J].法制博览,2024,(16):9-12.

[2] 李菲菲,江浩,钱魏冬.地方本科院校“多层次多方向”实践教学体系构建——以经济与金融专业为例[J].豫章师范学院学报,2021,36(03):67-70+90.

[3] 钟英.地方本科院校通识教育选修课课程建设策略探究[J].黑龙江高教研究,2013,31(07):29-31.

[4] 赵红霞.地方本科院校个性化人才培养模式研究[D].华中师范大学,2024.DOI:10.27159/d.cnki.ghzsu.2024.000049.

[5] 石承正.现代信息技术与应用型本科教学的深度融合——以《金融营销学》为例[C]//百色学院马克思主义学院,河南省德风文化艺术中心.2023年高等教育科研论坛南宁分论坛论文集.蚌埠工商学院经济与金融学院,2023:62-64.DOI:10.26914/c.cnkihy.2023.058890.

[6] 何培育,杨虹,李祥.新文科建设背景下知识产权管理交叉学科研究生培养模式探析[J].研究生教育研究,2021,(01):29-36.DOI:10.19834/j.cnki.yjsjy2011.2021.01.05.

[7] 李菲菲,江浩,钱魏冬.地方本科院校“多层次多方向”实践教学体系构建——以经济与金融专业为例[J].豫章师范学院学报,2021,36(03):67-70+90.

Privacy Policy | Copyright © 2011-2025 Ivy Publisher. All Rights Reserved.

Contact: customer@ivypub.org