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教育研究前沿

《教育研究前沿》是一本关注教育学科最新进展的开源国际学术期刊。本刊采用开放获取模式,报道与探讨教育实践、教育理论和教育研究等相关问题,旨在反映教育学科前沿进展及水平,促进学术交流。为国内外教育学科领域的师生、科研人员、行政管理人员以及图书馆工作人员等提供一个良好的交流平台,以推进我国教育事业的发展。本刊可接收中、英文稿件。但中文稿件要有详细的英文标题、作者、单位、摘要和关键词。初次投稿请按照稿件模板排版后在线投稿。录用稿件首先刊发在期…… 【更多】 《教育研究前沿》是一本关注教育学科最新进展的开源国际学术期刊。本刊采用开放获取模式,报道与探讨教育实践、教育理论和教育研究等相关问题,旨在反映教育学科前沿进展及水平,促进学术交流。为国内外教育学科领域的师生、科研人员、行政管理人员以及图书馆工作人员等提供一个良好的交流平台,以推进我国教育事业的发展。

本刊可接收中、英文稿件。但中文稿件要有详细的英文标题、作者、单位、摘要和关键词。初次投稿请按照稿件模板排版后在线投稿。录用稿件首先刊发在期刊网站上,然后由Ivy Publisher出版公司高质量出版,面向全球公开发行。因此,要求来稿均不涉密,文责自负。

ISSN Print:2168-2453

ISSN Online:2168-247X

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Website: http://www.ivypub.org/erf

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Paper Infomation

Cyberpsychological Counseling Program for Adolescents

Full Text(PDF, 275KB)

Author: Jie Ren

Abstract: With the rapid development of the Internet in today's world, the position of the Internet in people's real life has become increasingly prominent, and adolescents have become an important part of China's Internet users. This paper summarizes different theories and countermeasures for adolescents' cyberpsychological problems, and presents more clearly various counseling programs, laying a theoretical foundation for the subsequent cyberpsychological research. The aggregated studies on cyber addiction and cyber psychological crisis provide the necessary technical support for mental health educators to intervene in the future treatment and intervention of cyber psychological problems.

Keywords: Adolescents, Cyberpsychology, Counseling

References:

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